根据教育部党组《关于在教育部直属高校和部省合建高校各级党组织开展“四个一”行动方案》， 高校战疫示范微党课第7讲于8月5日上午10:00面向全国开讲。我校党委书记王寒松同志带领4位基层党组织书记围绕《在抗疫伟大斗争中书写坚定自信的历史篇章》，讲述战“疫”系列示范微党课。学院党委将本堂微党课作为“三会一课”和主题党日的重要内容，组织全院师生党员以自行云端观看为主要形式开展学习活动。各师生党支部在学习过后，以支部集体或党员个人等多种角度撰写了学习体会。
大学物理教工党支部
虽然我们不能亲自走到抗疫第一线，但是作为高校教师，我们可以立足本职，站稳云端讲台，做好疫情期间学生心理疏导，做到停课不停学，把抗疫的信心传递给学生，为贯彻落实党中央关于常态化疫情防控决策部署、筑牢红色防火墙做出自己应有的贡献。（于杰）
作为高校青年教师，我会时刻牢记习近平总书记的要求，坚守岗位，发挥党员先锋模范带头作用，充分利用线上资源做好线上教学工作。（海然）
当今社会我们要认识到任何一个人都不能独善其身，常常会遭遇大风大浪，但任何都阻挡不了中国前进的步伐，我们一定能战胜千难险阻。（张佼）
越是在这样的情况下，越能体现出中国特色社会主义制度的优越性，显示出在党的领导下全国人民团结一致，齐心合力共同抗击疫情，焕发出的强大的凝聚力和战斗力，以及我们青年在其中所起到的担当作用。（奚衍斌）
等离子体物理教工党支部
通过微党课我了解到，许多高校师生默默在自己的岗位上，在疫情期间作出了自己的贡献，高校师生在以实际行动支持国家。（桑超峰）
凝聚态与理论物理教工党支部
党领导人民取得抗疫成功的关键在于尊重科学，遵循科学指导，作为一名青年党员，一名高校教师，我将更加努力掌握科学知识，并培养学生的科学世界观。（高峻峰）
经历了这场磨难的我们的国家和民族，必将在未来复兴的道路上变得更加稳固和强大。（郭宇）
原子分子物理与光学教工党支部
我们被来自高校各年龄阶段、各个专业领域、各个岗位的党员所感染。作为普通高校教师的一员，他们的故事就像是发生在我们身边的每一名高校党员的投影。（支部）
机关教工本科生纵向党支部
从党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中寻找启迪，我们可以更深刻的认识到，办好中国事件最关键的是有坚强核心。（林建舫）
硕博等离子体第一学生党支部
我们在党的领导下，通过科学指挥、科学防控、科学救治成功遏制了国内新冠疫情的传播，直接体现了我们的制度优势。（赵曜）
在讲述微党课过程中，多名老师提及了习近平总书记给复旦大学青年师生党员的回信。当今世界正面临百年未有之大变局，对于我们广大青年科技工作者，这既是机遇也是挑战。（石劼霖）
硕博等离子体第二学生党支部
当前，新冠病毒仍在全球范围内存在着，但我们有理由相信，只要秉持人类命运共同体理念，齐心协力抗击疫情，人类终能战胜这次疫情，人类文明也将在经过洗礼后，朝着美好明天迈出坚实的步伐。（卢畅）
硕博等离子体第三学生党支部
在大国舞台上，中国用自己的实力与担当讲好了抗疫故事，给世界各国人民留下了积极的印象。（张晨）
通过此次疫情，我们有充分的理由为自己是一名华夏儿女、一名中国共产党员而骄傲自豪。（袁皓）
硕博光学学生党支部
疫情是对培养什么人，怎样培养人，为谁培养人的一次考核。继承着大工红色基因的新一代大工人，用行动证明新时代的中国青年是充满自信值得信赖的奔涌“后浪”。（支部）
硕博理论乐动(中国)党支部
在这场无硝烟的战争中，每一个高校师生都没有退缩、没有畏惧，都在尽自己的努力为这次疫情贡献自己的一份力量。（李妍）
在疫情防控的过程中，“90后”成为疫情防控一线的主力军，他们凭借自己的坚强与勇敢，勇担重任，他们是新时代青年的榜样，我们应该向他们学习。（陈永睿）
作为大连理工大学的一份子，在国家和人民遇到困难之时，理应向大工的前辈们学习，刻苦学习钻研，为国家和人民分忧排难。（郭保庆）
硕博凝聚态学生党支部
这场战争中，所有的战士应该被作为榜样传承和学习。他们无私奉献，顽强拼搏，向我们甚至全世界展示了什么是中国精神。（杨小伟）
作为一名做基础研究的研究生党员，虽然我们不能去一线，但我们应该积极响应号召，勇于担当，不辱使命，以自己的方式贡献力量。（李珂瑶）
作为一名在校党员，我会积极响应学校号召，做到自己本职责任之后，积极帮助别人，做到自己力所能及的事情。（李春祥）
硕博原子分子与生物学生党支部
这场伟大斗争的历程给我们上了一次真实而又生动的课，我们不仅看到其中的不易更坚定了自信心。前进的征程从来都不是一帆风顺而是充满了各种风险挑战，更别说我们国家在摆脱过去的贫苦踏上实现民族伟大复兴的征程了。我们这代人要牢记责任和使命，勇于担当起自身重任，在前进的伟大征程中实现自身的价值。（支部）
注：以上心得选摘自各支部，内容均为节选。
